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A/ Le vocabulaire
1. Un jeu pour le vocabulaire (A1-A2)
2. Des mots cachés (A1)


B/ Compréhension écrite :

1. Les origines de la fête (A2)

Le 14 février est le jour de la fête des amoureux. Mais... qui est Saint-Valentin?

Patron des amoureux et des apiculteurs, Saint-Valentin était un médecin devenu prêtre à Rome au IIIème. siècle. En 268, l'empereur Claude II, qui trouvait que les hommes mariés faisaient de mauvais soldats, a fait abolir le mariage. Mais les jeunes fiancés ont continué à venir rencontrer en secret Saint-Valentin pour se marier.

Le prêtre a été arrêté et emprisonné. Pendant sa captivité, Saint-Valentin a connu la fille de son geôlier, une jeune aveugle. Un miracle s'est produit: la fille a retrouvé la vue. Juste avant d'être décapité, Saint Valentin lui a offert des feuilles en forme de coeur avec le message "De ton Valentin".

L'identité de Saint-Valentin reste vague, mais la tradition d'envoyer des messages d'amour persiste...
(www.fairelafete.wikispaces.com)
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Lis le texte précédent et réponds sur ton cahier personnel. aux questions suivantes:
a) Actuellement, Saint-Valentin est le patron des .................................... et des .....................................
b) Quelles ont été les deux professions de Saint-Valentin?
c) Pourquoi Claude II a aboli les mariages?
d) Qui mariait donc les jeunes couples?
e) Qui a rencontré Saint-Valentin pendant la captivité?
f) Vrai ou faux (si c'est faux, dis pourquoi)
- Saint-Valentin a pu finalement se marier avec la fille de son geôlier
- La jeune fille était aveugle et n'a jamais pu voir Saint-Valentin
- Saint-Valentin a envoyé des pétales de rose comme celles du dessin à la jeune fille
2. L'amour, qu'est-ce que c'est? (Niveau B1)
3. Des compréhensions écrites sur l'amour et l'amitié (A2-B1)


C/ Compréhension orale

1. Je t'aime le lundi (A1)
2. La lettre d'amour de Cédric (A1-A2)
3. Deux jeunes amoureux (A2-B1)
4. À quoi ça sert l'amour? (B1)

D/ D'autres activités
1. Envoie une carte à ton Valentin ou à ta Valentine (Tous niveaux)
2 Découpe un coeur et écris une phrase ou un poème dessus. Ce poème sera utilisé pendant la fête de la Saint-Valentin au lycée. Des idées : (A1-A2)
a) Des citations d'amour
b) D'autres petits textestiteuf_1-25163.jpg
c) D'autres idées

3. Écrire un poème d'amour (A1-A2)

4. Histoire d'amour tragique au Canada (B1-B2) et Compréhension orale

5. "J'attendrai le suivant". Des activités autour d'un court-métrage (B1-B2)




6. Travail sur un poème de Paul Éluard ("Je t'aime") (Niveau B2)



E/ Des chansons d'amour en vrac :

- La maladie d'amour (A1)

- Le sens de la vie, de Tal. Pour la choré, si ça peut vous aider: 1 et 2
Et pour travailler les verbes (A2):

- On va s'aimer (A2) , de Julien Boisselier - Mélanie Doutey - Alexandra Lamy et Gilles Lellouche. Pour les paroles

- Juste un instant, de M. Pokora. et ici, pour apprendre les paroles de la chanson
- La vie en rose, d'Edith Piaf


"Je l'aime à mourir"(A2)
"Pour que tu m'aimes encore", de Céline Dion (B1-B2)